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2025年5月，山東省柳子戲藝術(shù)保護(hù)傳承中心青年演員尹春媛憑借《柳子戲折子戲?qū)觥氛玫?2屆中國戲劇梅花獎(jiǎng)，成為柳子戲領(lǐng)域時(shí)隔20年再次獲此殊榮的青年演員。這一突破不僅是個(gè)人藝術(shù)生涯的高光時(shí)刻，更折射出地方戲曲在當(dāng)代傳承發(fā)展的深層邏輯——以表演功底為根基的傳統(tǒng)堅(jiān)守、以創(chuàng)新思維為驅(qū)動(dòng)的破圈探索、以劇目體系為支撐的生態(tài)建構(gòu)，以及地方戲在時(shí)代語境中的價(jià)值重構(gòu)。

深耕傳統(tǒng)，努力把精湛技藝“學(xué)到手”。尹春媛出身“戲窩子”鄆城戲曲世家，自幼浸潤于柳子戲文化，以刀馬旦入行。她師從梅花獎(jiǎng)得主陳媛，針對(duì)唱功短板，通過口型固定、反復(fù)練唱等方式雕琢唱腔，力求保留柳子戲原汁原味的傳統(tǒng)韻味。她對(duì)傳統(tǒng)閨門旦劇目（如柳子戲代表性文戲）深入鉆研，自17歲起持續(xù)打磨細(xì)節(jié)（一字一腔、眼神、角色把握），在傳承中不斷提升藝術(shù)理解力和踐行力。

大膽突破，敢當(dāng)跨行當(dāng)?shù)摹岸嗝媸帧?。柳子戲是山東地方戲的稀有劇種，有著600年的悠久歷史。在歷史的傳承中，一般是一個(gè)演員扮演一個(gè)角色。尹春媛在梅花獎(jiǎng)終評(píng)中的“一人三行當(dāng)”表演，本質(zhì)是對(duì)行當(dāng)美學(xué)的一種大膽突破和嘗試。她的表演藝術(shù)以全面性與多元?jiǎng)?chuàng)新為核心特色，通過三出折子戲（傳統(tǒng)戲《玩會(huì)跳船》、新編歷史劇《老青天》、改編戲《巾幗雄風(fēng)》）展現(xiàn)閨門旦、花旦、刀馬旦三種反差極大的行當(dāng)角色，既彰顯文武兼?zhèn)涞脑鷮?shí)功底，又突破單一表演框架。同時(shí)大膽嘗試跨行當(dāng)表演，如在《老青天》中塑造活潑灑脫、帶喜劇色彩的風(fēng)塵花旦角色，與文戲的含蓄典雅形成鮮明對(duì)比。

跟進(jìn)時(shí)代，主動(dòng)探索戲曲融合“新路徑”。她推出國風(fēng)戲歌《神女劈觀》，以戲腔演繹《孤勇者》等流行歌曲，通過短視頻等年輕化傳播載體，打破傳統(tǒng)戲曲的傳播壁壘。在保留柳子戲核心特色的基礎(chǔ)上，關(guān)注年輕人審美需求，嘗試“戲曲+流行”“戲曲+國風(fēng)”等創(chuàng)新形式，為古老劇種注入時(shí)代活力，實(shí)現(xiàn)“老腔調(diào)綻新梅”的藝術(shù)突破。

德藝雙馨，努力打造青年演員“新標(biāo)桿”。她以“業(yè)務(wù)領(lǐng)跑者、德行榜樣”為自我要求，認(rèn)為演員成功需依托劇團(tuán)與劇種的整體發(fā)展，而非個(gè)人單打獨(dú)斗。獲獎(jiǎng)后深感“擔(dān)子更重”，立志通過排演大戲、帶徒傳藝等方式反哺行業(yè)，主動(dòng)參與山東省戲曲名家工作室等傳承項(xiàng)目，推動(dòng)柳子戲人才梯隊(duì)建設(shè)，體現(xiàn)“戲比天大”的職業(yè)操守與文化傳承使命感。

尹春媛獲得梅花獎(jiǎng)啟示我們，青年演員一定要將個(gè)人奮斗與集體力量有機(jī)融合在一起，努力實(shí)現(xiàn)新時(shí)代、新藝術(shù)的“雙向奔赴”。

堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，在磨煉中重構(gòu)藝術(shù)生命。尹春媛曾在演出《巾幗雄風(fēng)》時(shí)意外受傷。被迫告別武戲舞臺(tái)后，她將危機(jī)轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)型機(jī)遇，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)（考取中國戲曲學(xué)院）與刻苦訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)從“武戲見長”到“文武兼修”的突破。這啟示文藝工作者需以堅(jiān)韌意志面對(duì)行業(yè)挑戰(zhàn)，在困境中尋找新的藝術(shù)生長點(diǎn)，通過持續(xù)學(xué)習(xí)拓寬藝術(shù)邊界。

大力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，通過“一棵菜”精神實(shí)現(xiàn)集體賦能。梅花獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)背后是全團(tuán)“一棵菜”精神的生動(dòng)實(shí)踐：演員專注舞臺(tái)表演，幕后團(tuán)隊(duì)（舞美、搶裝、樂師等）分秒必爭配合，國家級(jí)傳承人楊春偉助力幕間演出，形成“不分主次、緊密協(xié)作”的創(chuàng)作生態(tài)。這印證了戲曲藝術(shù)“一臺(tái)戲”的整體性，個(gè)人成就離不開團(tuán)隊(duì)托舉，文藝創(chuàng)作需凝聚多方力量、發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢。

充分發(fā)揮平臺(tái)優(yōu)勢，積極推進(jìn)孵化效應(yīng)。山東省文化和旅游廳搭建的戲曲名家工作室、青年人才扶持項(xiàng)目等平臺(tái)，通過“老藝術(shù)家?guī)绞谒?青年實(shí)踐”模式，為尹春媛提供了從技藝打磨到舞臺(tái)展示的系統(tǒng)性支持。這表明文藝人才成長需依托行業(yè)政策的“土壤”，政府與院團(tuán)的培養(yǎng)機(jī)制是傳統(tǒng)藝術(shù)傳承發(fā)展的重要保障。

努力不辱歷史使命，在守正創(chuàng)新中延續(xù)文脈。作為“90 后”梅花獎(jiǎng)得主，尹春媛的經(jīng)歷啟示青年文藝工作者：需耐得住行業(yè)寂寞，以“臺(tái)下十年功”的積淀夯實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)緊跟時(shí)代脈搏，在堅(jiān)守藝術(shù)本體的前提下勇于創(chuàng)新表達(dá)，以年輕化視角激活傳統(tǒng)藝術(shù)的當(dāng)代價(jià)值，真正肩負(fù)起“把老祖宗的東西傳下去”的文化使命。

在戲曲式微的大背景下，尹春媛的“梅花之路”提供了可復(fù)制的方法論：當(dāng)?shù)胤綉虿辉偈遣┪镳^里的標(biāo)本，而是成為流動(dòng)的文化DNA——既能在鄉(xiāng)村戲臺(tái)唱響家長里短，也能在流媒體空間演繹青春之歌；既能在傳統(tǒng)程式中堅(jiān)守文化根脈，也能在跨界實(shí)驗(yàn)中重構(gòu)美學(xué)表達(dá)——其傳承發(fā)展才能真正進(jìn)入“活態(tài)”境界。這種從“技藝傳承”到“文化再生產(chǎn)”的范式轉(zhuǎn)換，或許正是600年柳子戲在新時(shí)代煥發(fā)新生的終極啟示。 

李恒昌